牛顿：如同生来是瞎眼的人不了解光，我们无法明白神的智慧与全能 丨伟大科学家的信仰第十六集：沙加迪夫，戈达德和吉布斯
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沙加迪夫1932,12----
苏俄太空研究署的暑长、火星探险计划的负责人、高能物理研究所所长、星际战争的核心设计者，俄罗斯星际战争的最高机密电浆物理学家。
后来定居美国
沙加迪夫的信仰格言
“当近代的科学家宣称，科学已经不需要建立在上帝存在的基础上，结果是科学走向邪恶……成为一个科学家，必须有勇气去面对真实，必须深刻的反省我们的研究，已经给下一代的人类制造太重的担子，是我们这一代的人所背不起的。"
"愿上帝帮助年轻的科学家们坚毅、诚实，如同过去祂恩待那些杰出的科学家，如蓝道等人，能够持守真理的火炬继续向前。”
1941年的初夏，「轰」地一声重炮，希特勒的坦克军团，跨越苏俄边界，苏联红军一时间被打得狼狈而逃。
『爸爸，他们要去哪里?』十岁的沙加迪夫在火车站旁问着父亲，
『这些伤兵，要送到后方去。』父亲看着躺满车厢的红军说。
『他们会死吗?』小孩天真地问道。
『我不知道。』父亲的口气有一点紧张了。
『他们如果死了，会去哪里呢?』小孩继续问道。
『嘘，不要再问了!』父亲紧张地握住他的手。
『课本上说没有神，只有列宁、马克思，他们会到列宁那里去吗?』父亲立刻把沙加迪夫带走。
沙加迪夫不知道父亲以前曾被拘禁过，他更没有想到，他长大后会成为被严格看管的人，连他的厕所里，都有秘密警察站岗，因为他担任的职务是苏俄太空研究署的暑长、火星探险计划的负责人、高能物理研究所所长、星际战争的核心设计者，但是他写道：『当一个人开始会问「人死后往哪里去?」，从那一天起，他已经不可能成为无神论的信徒了。』
打开苏俄的地图，是找不到『莫斯科中心300号』这个地方的，它隐藏在一大片黑森林中，一个巨高围墙内的世界。围墙上盘满着通着高压电的铁网，四处挂着监视的电眼，到处是带著狼犬、荷枪实弹的卫兵。围墙内小河交错，沙丘处处，在一个河沙陇上之处，还座落着一座古老的修道院。这里是苏俄最秘密的军事基地。集中了一批科学家，在此进行了一个代号『阿萨姆斯(Arzamas)16』的计划，制造了人类历史上最具毁灭性的武器『氢弹』。
『阿萨姆斯16』计划的主持人是沙卡洛夫。1953年氢弹试爆成功，苏维埃克里姆林宫的政治分子高兴万分，送给沙卡洛夫『列宁金质奖章』，他成为无产阶级的英雄。但是沙卡洛夫看到氢弹爆炸的威力后，反而成为一个反核分子，他被流放，后来获得诺贝尔和平奖。
当年，沙卡洛夫有一个年轻的助手，大学才刚毕业，就成功地制造氢弹投掷器，这人就是后来星际战争计划的主持人沙加迪夫。
1932年12月，沙加迪夫生于苏俄的首都莫斯科。他的父亲是莫斯科大学的数学博士，还曾获得摔跤比赛的冠军；母亲却是一个来自乡下，安静、顾家的人。
父亲年轻时，曾参加过反抗斯大林的地下组织，后来被捕，在思想改造营待过，出狱后时刻生活在惧怕之中，因为只要不慎讲错一句话，所拥有的妻子、孩子、工作，就会立刻被剥夺，沙加迪夫后来写道：『政治不能超过一切，当政治被过度地强调，人就会成为政治底下的牺牲品。』
父母亲的恐惧，使得沙加迪夫从小就活在一种不安定的阴影中，好像有一颗定时炸弹，如影随形地跟着。沙加迪夫写着：『....媒体也说「人是没有灵魂的、科学能够回答一切的问题」……但是这里的每一个人都活在死亡的恐惧里。无神论者的悲哀，是无法逃避自己对死亡的恐惧。』
高中毕业后，他以杰出的成绩进入当时有『共产科学殿室』之称的莫斯科大学物理系，在这里他遇到影响他一生的老师，苏俄最厉害的物理天才蓝道(Lev Landau)。
蓝道在1962年以液化氦气获得诺贝尔物理奖。二十世纪的理论物理学家，很少人能与蓝道的思索能力匹敌。他为人单纯，生活简洁，不摆架子，他不讲马克思主义，以致有『苏俄物理精华』之称的蓝道始终拿不到莫斯科大学终身教授的任用权，但这无损于蓝道的杰出。
能够成为蓝道指导的研究生，是当时物理系学生的梦想。因为蓝道对他的学生，不仅提供一流的研究指导，他还会尽其所能地照顾他的学生。要成为蓝道的研究生非常简单，只需要回答蓝道十个题目中的五题就可以了。每一个学生被问的题目都不同，但是回答的时间没有限制，地点没有限制，高兴参考什么课本、讲义、考古题……都可以。
结果在蓝道死前二十五年的期间，能够通过他五题最低要求门槛的学生，只有四十一个。沙加迪夫通过九题，后来取得理论物理博士。
1961年蓝道在一次严重的车祸中脑部受伤，使得他的思考能力大受影响。1968年蓝道病逝，他死前嘱咐他的学生：『生命是短暂的，不要做一些你一生不能完成的事情。人活着不是只为了完成伟大的发现，否则你会成为自己野心下的牺牲品。』蓝道的41个学生都是聪明的人，后来也都成为著名的科学家，但是蓝道警告他们，天才虽然在这个世界找不到对手，但是天才的骄傲与野心就是自己最大的敌人。
1956年沙加迪夫毕业后加入氢弹的制造行列，当氢弹试爆时，这一群科学家反成为被惊吓的人，因为氢弹的威力如此强大，足够毁灭人类，这一批科学家反而成为苏俄最激烈反核子武器的一群人。后来一些科学家流亡到国外，推动国际限制核武的发展，有一些则跻身到苏俄总理戈巴契夫(Milkhal Gorbachev)核心决策群，后来还成为苏俄瓦解的重要触媒，使二十世纪不可一世，管辖几亿人口的苏维埃政权崩毁于一旦。
1959年沙加迪夫进入『莫斯科能量研究所』(Moscow Energy Institute)，从事研究一种比核子弹更厉害的武器，就是由热电浆(plasmas)发射出来的高能光束，可以将飞弹摧毁，并且能将引导飞弹来袭的导航卫星摧毁，这是近代战争中最尖端的武器。
『电浆』是来自一个几近真空的管子，用强力的磁场使管子内的气体分子快速连续碰撞，所释放出巨大的能量。在沙加迪夫的主导下，1966年已经制造出一千万度的热电浆，为此沙加迪夫获得苏联最高荣誉的列宁金质奖章，并在1971年担任『高温研究所』(Institute Of High Temperature)所长。1973年又升任『太空研究中心』(Space Research Institute)的负责人。
当时的沙加迪夫是让东西方政治人物最心惊胆跳的人物，他拥有热电浆武器与发射太空船的技术，如果他把热电浆发射器架设在外太空船上，全世界所有的国家都要臣服在他的星际武器下。这样一个危险人物，如果心偏于邪，故意按错了一个按钮，这个世界就不堪设想了。
奇妙的是，沙加迪夫写道：『当科学家听命于政治人物时，也许他能看清别人的脸色，但是他已看不清自己。』他又写道：『二十世纪科学的最大悲剧是，科学成为政治的附庸。于是人类沦为被关在科学兽栏内的禁兽?』
沙加迪夫逐渐走向上帝，他写道：『当近代的科学家宣称，科学已经不需要建立在上帝存在的基础上，结果是科学走向邪恶……成为一个科学家，必须有勇气去面对真实，必须深刻的反省我们的研究，已经给下一代的人类制造太重的担子，是我们这一代的人所背不起的。』
1978年戈巴契夫逐渐掌权，沙加迪夫成为戈巴契夫智囊团的核心人物。1982年美国与苏俄召开限制「杀手卫星」(Antisatellite Weapons)会议，沙加迪夫是苏俄的首席代表。1985年沙加迪夫呼吁大量删减国防预算，在他的支持下，美国与苏俄的外太空人合作，一起建立外太空站。
1986年苏俄车诺比(Chernobyl)核子发电厂内一个技术员按错一个钮，发生了意外，反应炉心熔解，辐射线大量外泄，五十多人立刻死亡。克里姆林宫要封杀这新闻，但沙加迪夫力陈把这核子危机告诉大众，并且迅速迁移大量人口，远离灾区。
1990年沙加迪夫移居到美国，继续从事外太空探测工作。1994年沙加迪夫在他所著的自传《一位苏俄科学家的形成》(The Making of A Soviet Scientist)最末了中写道：『愿上帝帮助年轻的科学家们坚毅、诚实，如同过去祂恩待那些杰出的科学家，如蓝道等人，能够持守真理的火炬继续向前。』
罗伯特·戈达德（Robert Hutchings Goddard，1882年10月5日－1945年8月10日）是美国教授、工程师和发明家，液体火箭的发明者。他于1926年3月16日发射了世界上第一枚液体火箭。
戈达德共获得了214项专利，其中83项专利在他生前获得。设立于1959年的美国国家航空航天局戈达德太空飞行中心以他的名字命名。月球上的戈达德环形山（Goddard Crater）也以他的名字命名。
戈达德的信仰生活
出生于具有虔诚信仰的家庭，结婚的妻子也是虔诚信徒，一生虔诚信仰神的带领。
罗伯特．戈达德生于1882年10月5日，美国麻萨诸塞州（Massachusetts）的小城乌斯特（Worcester），自曾祖父三代都以机械制造为业，喜爱机械的遗传似乎也传到了戈达德身上，他的父母都很疼爱他，因为他是独生子，而且天生体弱多病，医生甚至宣称他活不久，然而他父母都是虔诚的基督徒， 没有因为儿子体弱多病而埋怨神，反而认为能够拥有孩子一天，不管是否健康，都是神赐给他们的福气。 所以戈达特至小就与父母一起去教会认识神。戈达德也是歌唱好，从小就在乡下教会里的诗班唱歌。
这所教会有个传统，每年都会举办一次射箭比赛，参加的人可以使用各种方法或工具，丢的也好，扔的也好，抛的也行，能够将箭射得最高、最远，就是赢家。戈达德为此想出了一个妙方法，一起与另外两位教会的主内弟兄海恩斯（Haynes）与杨格（Young）合作，用金属铝做气球，使其重量可不受风的影响，又可以轻得飞上去，前后费了三个星期左右，他们成功了，也在教会的比赛中得到冠军。于是，他又开始计划要将这样的成就运用到科技上。
他毕业于克拉克（Clark）大学，后来又回来担任物理学教授，1916年，他到各处宣讲高压混合的气体──氧离子汽油，可以放射火箭到外层空间去，然而政府、厂家、大学都不愿支持，理由是成本过于昂贵，直到1917年某一天，他从教会祷告聚会出来时，他父亲才来告诉他一个好消息，那就是史密森学会（Smithson Institution）决定资助他的计划，一年是美金五千元，尽管如此，挫折仍然不断，他和另外两位弟兄始终不成功，不但把储蓄用光了，到了后来，甚至连唯一的老爷车也被炸掉了。
健康不佳的戈达德，本来并没有结婚的打算，直到以斯帖的出现为止，以斯帖是一个喜爱摄影的女孩子，摄影和太空科技表面看来好像没有什么关系，然而这项技术后来却成为了人造卫星、航天飞机上的必备装置。而以斯帖的出现，也为丧母的戈达德注入了一股强心剂。
1935年5月，在新墨西哥州的沙漠，戈达德的火箭已能飞上七千五百呎，时速七百哩，是人类第一次超越音速的表现，也让世人逐渐知道火箭的威力。
戈达德并没有机会看到人类上月球，他死于1948年8月十日，但他却因为教会的例行活动，又凭着母亲、妻子、友人等虔诚基督徒的支持，而将二十世纪射向了太空时代，被尊称为火箭之父。
Josiah Willard Gibbs (February 11, 1839 – April 28, 1903)
吉布斯是热力学大师，他对物理学，化学和数学做出了重要的理论贡献。 他关于热力学应用的工作有助于将物理化学转化为严谨的归纳科学。 他发明了现代矢量微积分（独立于英国科学家Oliver Heaviside，他在同一时期进行过类似的工作）。
1901年，吉布斯获得了当时被认为是国际科学界授予伦敦皇家学会科普利勋章的最高荣誉，“他对数学物理学的贡献”。并被阿尔伯特爱因斯坦誉为“美国历史上最伟大的头脑”。
吉布斯的信仰生活
一生默默的将神给他的智慧，启发大自然的奥秘带给世界。圣经教导我们，立志做安静人，办自己的事，亲手做工。吉布斯将神付他的工作完成。
吉布斯（热力学大师）
吉布斯一生遭遇许多悲惨的打击，却因着对耶稣基督的信仰，与对数学物理法则认知的热忱，给人类带来杰出的贡献。你如果在课本里读过吉布斯自由能(Gibbs Free Energy)，这就是他。
吉布斯生于1839年2月11日，美国康乃狄克州(Connecticut)的新哈芬(NewHaven)，这里是耶鲁大学的所在地，他家就在耶鲁大学旁边。父亲是大学古典文学系的教授，母亲更是来自著名的学者世家。几代的祖先都是大学校长。
照理说，吉布斯生长在这样的环境，应该一生都非常幸福。过一个完美的人生。然而，事实却正相反。他一生充满病痛，孤独，甚至贫穷。可怜的吉布斯，从小身体就非常的差，没有办法与其他小朋友一起经常上学读书。所以打球、社交、及学校一切的活动都远离他。他唯一的户外活动，就是在附近的小山慢慢独行。他唯一的朋友，就是他的父母亲。
他的父母，不但是他的朋友，也是他的老师。特别是他的母亲，教导他数学，常常从生活中提出一些奇怪的问题，带著他一起去思索、观察、计算一直到找到答案为止。譬如会问他∶「树杆是什麽形状？」吉布斯会回答∶「圆形，妈妈。」 「你怎麽知道？量过吗？」妈妈问∶「没有，不过我觉得是圆的。」吉布斯回答，「觉得？要不要一齐量量看是不是真是圆形？」妈妈问，「啊，不完全是，」「不是吗？为什麽是这种形状？」吉布斯就这样在妈妈亲切的谈话中，学到许多自然界的知识。
妈妈像一把开启大自然秘密的小钥匙，为他打开了智慧之门。
当身体慢慢疗养好后，吉布斯可以进入耶鲁大学了。本来是好的开始，然而，家里突然惨遭不幸，一下子夺去他最爱的父母及两个妹妹的性命。这个突然而来的打击，使他非常痛苦，谁能教他面对外面的世界？谁在支持他继续下去？谁是他的良师益友呢？
他变得更加孤独，孤独的思想与多病的身体，家庭的不幸，使他变得更亲近神。这时神变成他唯一的朋友。常常他独自在耶鲁大学的小教堂里，安静祷告。从神那里支取力量，继续他的学习功课。
1860年, 美国开始建造横越大陆的铁轨。火车运输的发展一日千里。火车的启动与刹车，都需要各式各样的齿轮带动。吉布斯立刻发现，齿轮的设计需要几何学。将齿轮转动密切配合，可以减少摩擦力及减少燃料。也在快速火车进行下使紧急刹车时更安全。
当时美国的教育蓬勃发展，教育被视为国家潜力最重要的投资。以往小学生教小学生，中学生教中学生，这时教育观念开始改变。一定要大学生才能够教中小学生。那谁教大学生？於是政府设立硕士博士训练。
1863年，吉布斯发表了几何学研究设计火车齿轮。使他获得美国历史上第一位博士学位头衔。本来这火车齿轮的改良研究可以带给吉布斯财富与名利。然而这些不是吉布斯追求的东西。神给他的聪明智慧，是要将神给予大自然的不变动力发掘出来。爱因斯坦曾经说过一句话∶宇宙最大的奥秘，竟是他含有一些不便的法则，能让人类了解他。所以吉布斯放弃了工程应用。回到了传统物理学上最基本的问题；热量与功能的关系。这在当时是非常冷门的课。在耶鲁找不到学习环境。
吉布斯在巴黎、柏林、海森堡各一年，沉浸在各种关於热学的环境中。三年后，他再回到美国耶鲁大学，发现学校已经把职位给了别人。后来耶鲁勉为其难得给他一个数学物理教授的头衔。但是却没有薪水。吉布斯并不在意，他认为大学的可贵在于可以提供他一个自由思考的地方。整整九年，吉布斯在大学里没有拿过一块钱，只靠他父母的有限积蓄过活。在这九年中，吉布斯发表了三篇热力学的经典之作。寄给世界各地147个物理数学地科学家，请他们发表意见，几乎所有人都读不懂他的理论，再加上他从来不涉足一些科学研究的会议，没有人知道这位吉布斯是何许人？有谁愿意花脑筋去思想研究这位没有名气科学家的文章呢？
然而神的安排却是奇妙的。最后终於走出一位最出名的科学大师。他是电磁学大师马可仕·威儿。他站起来登高一呼说∶「这个人对於解释热力学。超过所有德国科学家的研究了。」这时这些科学家，才回头从纸削堆中找出这三篇文章研究。
当时美国的巴尔的摩城，约翰浦金师大学新成立，发现吉布斯这位大师级的人物，赶快聘请他。这时耶鲁大学才想起这位九年没有拿薪水的老师，但也只是给人家大学得三之二的薪水留他，念旧的吉布斯於是仍留在耶鲁大学继续教授，在学生的眼中，他是一位奇怪的老师，他常常沉思许久，或是望著天上的白云。学生常常觉得，他教的是耶鲁大学最深奥地一门课。他常问一些奇怪的问题。例如；如果将一杯冷水，加入一杯热水，为什麽会变温水？一块木头被火烧了就成为水、气体和热量。为什麽没有人把气体加水，加热量反应变回那块木头？他常常不回答学生没有事先想过的问题。他认为「老师不是用汤匙喂学生，而是像磨石磨练学生的思考使之更精确」。
数学是甚麽？吉布斯认为；「数学是一种语言，学数学的目的在于帮助学生，能够以这种语言与大自然有精确的对话。数学不是解体技巧，而是在观念上的推衍」「学习数学在乎专心，不容许有含糊，急促的结论。」
他的吉布斯自由能定律。在今天的教课本上，都有他对矩正运算、动力学、力学、向量学完整条理的解说。
他的一生就这样默默的，将神给他的智慧，启发大自然的奥秘带给世界。圣经教导我们，立志做安静人，办自己的事，亲手做工。吉布斯将神付他的工作完成。
1903年4月20日，吉布斯与世长辞。回到天家接受神给他的奖赏也与他亲爱的父母相见。他不要金钱名利，不要人对他的高歌颂德，只要他的学生，在他喜爱的耶鲁小教堂里，朗诵几段圣经，唱几首他所喜爱的诗歌，作为对他的欢送。
在下期的介绍中 , 将有几乎人人皆知的伟大科学家。希望到时再见！
将心和灵放置何处，不仅影响今生的福乐，而且决定永生的福乐！
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